4月23日是世界读书日,读书日的主旨宣言是希望散居在全球各地的人们,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富有,无论你是患病还是健康,都能享受阅读带来的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。
读书日的内涵有两部分,一部分是倡导人们可以享受阅读,另一部分是要从自身唤起保护知识产权的意识。在我的理解中:读书,狭义上是指的咱们在学习期间的学习过程;广义上包含了所有和阅读有关的这么一种习惯、喜好、行为。
通常在临近读书日的时候,我们会看到很多和读书有关的主题活动、相关文章甚至是收到各大购物平台或者店铺的图书优惠消息。而每当在这种时候,都会看到“我们为什么要读书”“阅读能给我们带来什么”之类的话题讨论。
在大部分人的意识和生活中,很容易用有用、没用来衡量一个东西、一种事物。阅读也常常被这样评价:家长会认为漫画书没用,学习辅导练习册有用;同事会觉得PPT制作有用,诗词格律没用;朋友会觉得烤箱一百道拿手菜有用,名人家书赏析没用……对于我来说,我却觉得阅读不仅仅是知识的获取,它更像一种情感的共鸣和对不同时代、不同故事背景、不同人物的“体验”。正如一千个人心中有一千个哈姆雷特,同一本书不同的人阅读之后会有不同的感受,也会有不同的思考。所以,阅读不应该用“有用”“没用”来界定,也不应存在功利心。阅读应该和美术、音乐一样,作为陶冶情操、丰富个人情感的一种兴趣爱好,让身心在忙碌、繁杂的生活之余有一片小小的园地可以放空,让心灵通过书籍、文字得到片刻的放松,找到和自己契合的慰藉。
阅读是一个享受的过程,徜徉在各类书籍当中,内心的喜悦和求知若渴会让整个人非常的兴奋,个中感受也只有自我揣摩才能体会。当然也有少部分人无法感受这种快乐,那就是阅读障碍症患者。阅读障碍症简单说来它是一种大脑综合处理视觉和听觉信息不能协调而引起的一种阅读和拼写障碍症,通常会将字看反或颠倒,很容易跳行或漏字……对于这部分人来说,很难完成一段阅读,即便是用手指着字,反复的去看也可能会理解错误段落的意思。那么这部分人的阅读之旅会变得非常艰辛,也可能就放弃阅读了。
如今为了方便人们了解各种书的主要内容和精华思想,有很多“讲书”“拆书”的小视频、短文章以及思维导图,可以让你不用读这本书就能掌握它的人物关系和金句、中心点。但是我却觉得快速的方式根本获得不了阅读的乐趣,只能是满足社交谈资需要或者是知其然却不知其所以然的大致了解。当然,最大的受益者应该是阅读障碍症患者,他们可以通过听的方式代替阅读文字,虽然可能不能品味书中的细节,但也用“听书”的方式获得了读书的快乐。
回到那个被讨论最多的话题“我们为什么要读书”,我想每个人都各有原因,有的是因为需要学习某方面的专业知识而读书;有的人是特别青睐某位作者的写作风格而读遍了他的著作;有的人是喜欢某种领域的书籍,比如小说、散文类,总是会阅读这一类的书……如果这个问题让我来想答案,我想是单纯的喜欢读书这件事,无论什么样的书籍,只要是没读过的,我都会愿意花些时间去翻阅,我觉得每一本书都是一个新的世界,每读一本书,就像认识了一个新的世界。而不断“闯入”新世界的过程就像一次次冒险,永远都会看到不同的结局。我,喜爱这个过程并寻找着新的冒险入口……
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我们为什么要读书