根据专家的意见，小孩子越早接触图书越好。可是，幼儿们并不知道如何选书，作为家长，你给他们挑选什么书呢？

一、幼儿阅读——通过图画书完成
　　专家观点
　　婴幼儿的语言能力十分有限，书籍对他们来说，更多扮演的是视觉信息提供者的角色，而非文字提供者。因此，婴幼儿的阅读主要是通过图画书来完成。而作为最重要的幼儿阅读材料，图画书则担负着创造想象与意向的功能、通过阅读感动阅读者的功能、促进语言能力提高的功能和培养洞察力的功能。
　　园长实践
　　图画书或者图卡确实是小宝宝阅读的主要对象，尤其是0-1岁的小宝宝，书籍对他们而言，可能撕咬带给他们的乐趣更多一些。因此给0-3岁小宝宝选择书籍，图书画面要够大，人物要少，一页只有一个人物或者动物就很好。情节也要简单，背景更无需太复杂。此外，画面的色彩也要明亮，不仅更容易让宝宝感兴趣，也有助于宝宝的理解和认识。

二、选择标准——好书让孩子感到快乐
　　专家观点
　　作为阅读媒介，如若能够具备幼儿图画书应有的功能，并具备以下条件：
　　第一，文本与插图搭配协调，有创意、有想象力，能够让孩子勾勒出具有吸引力的意象，丰富其想象力。第二，登场人物具有吸引力，其形象与角色能够让孩子产生兴趣，故事带给孩子身临其境的体验。第三，登场人物间的交流与沟通简洁又不乏含蓄，能够帮助孩子习得日常生活中所需的沟通技巧。第四，保证孩子不管是用眼看、用手摸、用耳听，甚至是把书当玩具玩都不会引起伤害，书的大小、形状、封面设计、纸质、留白等都恰到好处。除此之外，最为关键的是：图画书的主题、选材都应是孩子感兴趣的、带有感情的，能够让孩子们感动，让他们感觉到快乐。
　　园长实践
　　究竟什么样的书能够让宝宝感到快乐呢?贴近宝宝生活的书就是让他们感到快乐的书。有的书在大人看来非常有趣，但是小宝宝却无法理解，不能理解就谈不上感动和快乐。其实，在大人们看来乏味的那些和小宝宝相关的吃喝拉撒日常生活，就能让他们感到开心和快乐。因此，为小宝宝选择书籍，应该尽量以他们的认知水平为标准，选择贴近他们生活的书，带着小宝宝快乐阅读。

三、阅读方法——适当指导很重要
　　专家观点
　　适当的阅读指导很重要。孩子一般在出生后一年左右，开始对学说简单的单词、模仿反复看到的动作感兴趣。在这一时期，应当让他们多接触图书，因为书中简洁清晰地绘有他们熟悉的物体及动物。向孩子们反复地诵读插图所画事物的名称、激发他们的兴趣和好奇心的做法很重要。而当孩子18个月大的时候，他们的阅读能力有所提高，渐渐能够接受稍微复杂一些的书，这一时期，可以选择大一些的、色彩丰富的、能够吸引孩子注意力的绘有简单图案的书籍。
　　园长实践
　　实践证明小宝宝从第一次阅读开始，就应该尽量培养他们的阅读习惯。即便是对看不懂书籍具体内容的小宝宝，也要教会他们先认识封面、封底，并一页一页地翻阅。虽然宝宝并不知道每一页阅读的具体内容，但是逐页翻看的阅读习惯会为今后良好的阅读习惯打下基础。