本报讯（通讯员范千）“我觉得这节数学课特别有意思，让我学会了用数学的思维去想问题，刘老师让我对数学充满了兴趣。”斋堂中心小学五年级学生这样评价刚刚给他们上完课的刘文波老师。
　　刘文波是我区小学数学特级教师，这学期她又有了一个新的身份，作为“名师团”成员为山区学校送教。在展示活动中，她把复杂的数学知识和“换钱”“计算年龄”等让孩子们感兴趣的生活常识联系了起来，产生了意想不到的效果，孩子们积极参与讨论，主动发言，课堂特别生动活泼，让人印象深刻。“希望能够通过送教活动缩短教师成长期，提高对教材的把握能力，培养学生的数学素养和学习能力，用数学的眼光看待问题，分析和处理问题”刘文波说。
　　今年3月，区教委实施“名师送教”活动，首批15位“名师”涵盖了中小幼各个学段和主要学科，“名师”每学期将到山区学校“送教”6-8次。“名师团”成员要根据山区学校的需求制定送教计划，通过同课异构、听评课、教学研修、师徒结对等，发挥自身专业优势，促进山区学校学科教师的专业发展。
　　我区是北京的生态涵养区，区域内既有北京市示范性高中，也有仅有几名学生的办学点，最远的清水学校距离城区有80余公里的山路，如何破解教育均衡发展的问题一直是教育发展的头等大事。近年来，区教委打出组合拳，在促进教育均衡发展上持续发力，相继实施了“送教计划”“外教计划”“银龄计划”“结对计划”“集团计划”，缩小城乡师资水平差距，让山区的孩子享受到更加优质的教育。