■ 煊煊
“创城”口号张贴在大街小巷、各单位紧锣密鼓推进工作、党员干部周末回社区参加大扫除……创建全国文明城区成为最近的热点。但是,“创城”到底是怎么回事?和我们有什么关系呢?
打个比喻来说,“创城”就是一个地区在作答一份时代考卷。考卷的答题者是生活、工作在这个区域的所有市民、机关单位、社会组织等。考试形式是“大综合”,主要科目分为:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展。题型类别有:“选择题”——问卷调查;“作文题”——网上申报;“实践操作”——实地考察。除了加分项,“创城”还有“扣分项”,专门设立8类22项负面清单,一旦出现清单中的问题,就会扣除1-5分。
尤其严格的是,“创城”考试没有“60分万岁”的概念,而是“择优录取”。全国所有申报城市参加“一张卷统考”,大排名择优录取,竞争非常激烈。如自2005年第一届起已经评选了五届,共评选出172个城市,历届的整体获评与参评比例在1/3左右,其中隶属直辖市的文明城区17个。
全国一张卷、题目多、难度大还有扣分项,这么高规格的“考试”,我们是不是只能当“吃瓜群众”呢?这个想法不但错误,而且是大错特错!在“创城”的“大考”中,市民不单单是答卷人,更是“阅卷人”“评分人”“受益人”。
作为答卷人,在“实践操作”部分,第三方调查组会考核各类公共文明行为、公共交通秩序、社区环境卫生等等,市民的表现如何直接决定了分数高低。所以说,市民就是答卷人,市民的语言行为举止直接关系到考评的得分高低。
市民还有一个更重要的身份就是“阅卷人”。市民填写的“选择题”,就是完成问卷调查部分,将对地区的各项工作进行打分。“群众满意不满意”是检验创建工作成效的唯一标准,而且不局限于对创城本身填写满意不满意,更是对日常工作和生活中在各项事务中积累起来的印象和评价来打分。
市民最根本的身份,就是“创城”的参与者和受益者。“创城”考卷,最终目的是以文明城市发展带动整个经济社会发展,让文明城市成为人们追求更加美好生活的有力依托,让全体市民享受发展成果。市民则是文明城市建设、发展的主体,“创城”到底行不行,市民不但说了算,更需要全民参与“撸起袖子加油干”!
我们每个人都是“创城”的参与者和受益者