本报通讯员 石明廷
2016年,区教委将继续围绕区委、区政府中心工作,在建设“京西教育高地”、促进教育质量全面提升,全面落实“十项重点”工作、扩大优质教育资源覆盖等方面实施突破,力争使我区的教育事业迈上更高台阶。
坚持“两个深化”
打造具有“惊喜教育高地”特色品牌
一是深化“新九年一贯实验工程”。继续完善“新九年一贯实验”的相关机制,发挥优质小学办附属幼儿园的优势,促进幼小无缝衔接,避免幼儿园“抢跑”。
二是发挥名校辐射作用,打造区域优质教育资源带。实现人大附小京西校区和北京八中京西校区与本校的无缝对接,实现高品质办学;推进京师实验小学和京师实验中学的全面课程改革;促进大峪中学、大峪中学分校、大峪一小、大峪二小等本土优质学校,实现高品质内涵发展的同时,带动山区学校同步发展。切实把教育“集团化”战略落到实处,不断扩大优质教育资源覆盖面。
以“五项工程”为引领
促进“京西教育高地”内涵发展
一是以党建工作为引领,通过深化“三严三实”专题教育实践,积极落实领导班子成员抓党建的“一岗双责”制,抓好干部队伍建设的顶层设计;积极探索校长任期制、干部区域内流动任职机制,以党建促干部队伍建设。
二是以基础建设工程为引领,不断优化教育布局调整,推进景山学校新建工程,继续完善北京八中京西校区建设,努力实现首都核心区优质教育资源带动山区教育提升的均衡发展格局。
三是以干部教师培训工程为引领,依托北师大专家团队,开展校长园长培训;学习观摩市、区课改先进典范,吸收先进管理理念和实践经验;加大年轻干部的培养力度,储备优秀的后备干部。
四是以特色督导工程为引领,组建“门头沟区教育督导委员会”,对全区小学全面实施素质教育综合督导;打造责任督学挂牌督导沟域特色,争创国家挂牌督导创新区;创设深山区挂牌督导工作特色新区。
五是以体育特色为引领,积极开展区域特色体育项目发展;大力普及和提高足球、网球等体育特色项目,加大专业师资的引进和培养力度,促进体育教育健康发展。
全面落实“十项重点”工作
扩大优质教育资源覆盖面
加强各级精神文明创建工作,全面提高精神文明建设水平。结合师德建设工作,在师生中树立一批先进典型,引领教育系统文明风尚和优秀师德的传播与培育,推动教育系统社会主义核心价值观建设。
加强党风廉政建设工作,营造风清气正教育发展环境。建立廉政风险防控管理机制,开展重要项目重点督查,启动问题问责机制,加强基层支部组织建设,实现基层单位纪检委员全覆盖。
加强课程建设,提高育人质量。积极探索学生综合素质评价工作新途径,建立中学课程改革核心团队研修机制,研讨交流区域未来中学课程改革趋势和具体工作举措,引领学校课程改革。
多措并举提升学生综合素养。推进家校协同教育工程,完善家庭学校社会协同教育机制,形成教育合力。深化教学改革,优化育人环境,不断创新“课堂教学、课外活动、校园文化、特色发展”四位一体的教育推进机制,不断促进学生综合素质提高。
发挥优质资源辐射作用,做好10%学科综合实践教学相关工作;利用教育信息化手段,共享优质课程资源;建设综合实践活动学习资源库,积累优质活动资料。
巩固学习型城市示范区成果,加强三个示范项目的理论与实践研究。在“以文化人、以学治理”理念下,继续探索文化育人模式,促进人的全面发展和区域经济社会可持续发展。
创新职业教育发展模式,实施开门办学;拓展中小学职业技能体验课程与市民生活体验课程;积极拓展“3+2”办学规模;加强国际交流与合作;调整专业设置,形成以幼教专业为龙头多专业的协调发展新格局。
扎实做好内部审计工作,建立政府购买服务方式内部审计工作机制的试点工作,实现多种审计形式互补,提高教育系统内部审计工作整体水平。
积极开展法制安全教育,树立校园安全规范的标杆,全面提高各学校安全工作规范化发展水平;通过开展评选“实验区安全教育先进校”、开展青少年普法教育等活动,整合相关社会资源,提高学校法治教育水平。
积极关注特殊教育,制定支持特殊教育中心融合教育计划,加强对普通中小学有特殊教育需求的学生的评估及安置,指导学校制定个别化教育计划,促进特教发展。
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——我区2016年教育事业展望