东辛房小学三（2）班 曾洵
　　我爱读书，也许是遗传吧？小时就见妈妈天天抱着书，她不光看书，还爱写作。妈妈的文章不仅发表过，还跟姥姥一起出过书呢。所以，从小我对书就有一种特殊的感情。
　　我刚学说话时，姥姥就开始用各种废纸片做成的卡片教我识字。识的字多了，我就能阅读了。在幼儿园，老师总是让我给小朋友朗读童话。朗读完，就能得到老师的表扬，于是我更喜欢读书识字了。朗读遇到不认识的字，老师会告诉我的。这样边读边学，时间一长，读书就跟着了魔似的，而且越读越有意思了，越读越有兴趣了。那时，妈妈爸爸特支持我，不断地给我买天文、地理、童话、寓言故事等书，所以好多知识都是我自己通过读书得到的。
　　记得我刚上学，妈妈就开始患病。周一到周五上学，没有时间到医院看望妈妈，我就不断写信，有时还自己学着打印出来，让姥姥姥爷带到医院给妈妈，我想给妈妈带去我的心里话，让妈妈高兴起来。每次听到姥姥讲妈妈读信时在笑、在夸奖我时，我都非常欣慰。
　　后来，妈妈病重回家休养，我就给妈妈洗脚、按摩，陪妈妈一起唱歌，也跟姥姥去蝴蝶谷放飞蝴蝶，让妈妈在生命最后的那些日子，过得开心一些。妈妈的那双手，很轻，很柔，搂着我的时候，我能感觉到她的心跳。我问妈妈，心为什么会那么蹦？妈妈说，是因为心胞有积液了，有只小船在荡漾了。我说，是妈妈舍不得离开我呀！妈妈笑了。妈妈说我情商太高了。我觉得，是读书让我懂得了“用孝心善待亲人，用爱心感恩亲人”。读书，让我懂得了做人。
　　“读书就是要懂得道理，增长见识，明辨是非，远离无知。”姥姥经常这样教导我：“读书是积累、是学习的过程，读书不会应用等于瞎读。”她教我要有目标、快乐地学习。我懂得姥姥的心。
　　我们的老师也很重视读书。从入学开始，老师就让我们每天读书半小时，从未间断；这两年我们已经在练习写日记和进行微作文训练了。每次我都按照老师的要求认真去做，写了改，改了再写。有时也想偷懒，也想和小伙伴儿到院子里多玩儿会儿，但最后还是经不住文字的诱惑。写着写着，不经意就积累了很多文字。偶尔，我也试着写写科幻小说、写童话作文，在电脑里，我的文章都快长成树林了。有的同学说害怕作文，我不知道什么是害怕，而且我一写起来就滔滔不绝，好像有很多的话要说似的。
　　有一天，我发现在网上也可以阅读名著，我读的第一部小说是《小王子》。后来每到周末，我都能到网上自由点读学习，这也许就是和别人最大的不同吧！因为很多同学说，家长是不准接触电脑的，我时常想，他们真够可怜的。其实，我上网也是有些限制的，我是通过一周做作业和“自觉”做家务等表现受奖励的红豆和学豆来换取上网时间的。如果我参加了一些校外活动，肯定就会多些了，但是我发现，那也多不超过一个小时。姥姥真是太高明了！
　　随着读书量的增加，我又学着写诗、朗诵了。这两年，我的作文和小诗能在报刊上发表，也要感谢我的班主任杨老师。她最了解我、理解我，也给了我很多指导和帮助，我感到十分幸运！从一年级到现在，我参加的很多比赛和活动，都得到了锻炼和提高。去年，我第一次参加“北京市第十八届学生艺术节”，就是朗诵了自己作的小诗，那次我还获了奖，被授予了北京市第十八届学生艺术节“艺术之星”称号。去年，在第三届“东方少年中国梦”新创意中小学生作文大赛中，我写为妈妈放飞蝴蝶的一篇作文，也得到了奖励，还被收录进了书里。
　　马姥姥也常常给我鼓励，给我“加油”，让我参加了很多区里的活动。比如到核桃庄园采风、到雁翅和龙泉小学朗诵，我展示的舞台越来越大了。听姥姥讲，马姥姥是位诗人、作家，我特别喜欢她，我就想做一个像马姥姥那样的人。
　　很多人都叫我是“小书虫”。对呀，我就是一个快乐的“小书虫”。我要感谢陪伴我进步的一本本好书，感谢有那么多老师在呵护我。通过读书，我获得了知识，懂得了自觉；通过读书，我学会了写作，懂得了感恩。读书给了我很多快乐，给我的梦想插上了飞翔的翅膀，让我的生活充满了阳光。指导教师 杨珍