本报通讯员 石明廷
　　近日，区教委召开教育系统2016年暑期领导干部工作会，回顾上半年整体工作，部署下半年工作任务。
　　上半年，区教委结合“十三五”教育规划，紧密围绕“京西教育高地”的建设目标，以促进学校内涵发展为根本，聚焦课堂教学，狠抓质量提高，中高考成绩稳步提升，教育综合改革不断深入。人大附小京西校区等“京西系列”优质教育资源落地生根；峪中京师等教育集团的深化和重组促进教育优质均衡发展；幼小衔接“新九年一贯”激发区域学前教育活力；实施“两个同步”发展战略，推进区域教育品质不断提升。教育系统广大干部教师凝心聚力，开拓创新，以更加开放的观念，扎实工作，执着奉献，努力实现着让家门口的孩子享受优质教育。
　　中高考成绩稳步提升
　　孩子在家门口也可享受优质教育
　　今年的高考本科上线率持续稳步提升，全区526名考生，重点一本上线率比去年提高了2个百分点，本科上线率首次突破80%大关，达到86.88%，较去年提高8个百分点，为历史最高。中考成绩同样喜人：大峪中学分校闫睿祺同学以578分的高分，创我区中考状元历史最高分，全区560分以上考生达36人，500分以上587人，均为历史最高。

推动“三个深化”促进教育综合改革不断深入
　　一是坚持深化“三个系列”建设，推动优质教育资源落地生根。深化“京西系列”，彰显引进资源辐射带动作用。借助人大附小京西校区纳入人大附小五校区契机，争取主校对学校教育教学、学生、教师、干部的有效管理；建设北京八中京西校区，与北京八中京西附小深度融合，实现高品质办学；建立景山学校京西校区，并开展“十二年”一贯制管理模式探索。深化“京师系列”建设，创新政府教育管理方式新机制。建立京师实验小学理事会，探索理事会领导下的书记负责制；借助北师大园所建设资源，引领京师实验幼儿园，创设适宜幼儿年龄特点的教育环境。深化“山谷系列”，促进本土优质资源的带动作用。大峪中学发挥对初中部、新疆班一体化管理优势，探索科学的课程和教学模式；大峪中学分校发挥自身优势，开始“横向集团化管理、纵向九年一贯”的办学模式探讨。
　　二是深化“集团化”办学，实现区域资源重组。与北师大合作，实行集团化办学。成立峪中分校——京师实验中学教育集团。引入“国际青年营”等校外教育资源，推动校外教育集团化发展。支持中职与北京交通职业学院、汇佳职业学院等高职院校探索实施“3+2”人才培养模式；组建职成教集团，促进职业教育发展。
　　三是深化“新九年一贯”实验，激发学前教育活力。大峪一小借迁址、大峪二小借扩建之机，建立了附属幼儿园并开展了“新九年一贯”实验，满足了老百姓对优质学前教育的需求。清水学校附属幼儿园的开园，实现了山区学校每镇一所中心小学和一所附属幼儿园的建设目标，实现了山区学前教育全覆盖。截至目前，全区幼儿园达到30所，学前教育学位达到8080个，

实施“两个同步”发展战略提升区内教育品质
　　实施门城地区与中心城区同步发展，门城地区与山区同步发展新格局。具体举措如下：
　　聚焦课程与教学改革，提升区域教育质量。组织小学区级“三杯”课堂教学比赛，推进课程共同体研究，以政府购买服务或专项形式、补充课程资源，促进教师教学、学生学习方式多样化。
　　应用“互联网+”，促进教育信息化发展。推进山区移动云课堂，在5所山区学校开展平板电脑的学科应用实践研究，利用移动互联网与移动智能终端，建立“爱学习”在线教育平台、校园阅读平台、云校信平台、与歌华有线合作的互动教学平台，通过教学方式的变革，提高教育质量。
　　加强创新人才培养模式创新。组织学生到我区“中小学生综合实践体验圈”和社会大课堂资源单位，开展综合实践活动。建立教学德育信息技术三线管理体系，定期监控学校综合实践活动完成情况。指导各协作单位开展研究性学习考察活动，引导各校组织学生探究性学习，支持各校广泛开展学生游学活动。
　　开展综合实践活动提升学生综合素养。区教委加大体育、艺术、科技等方面教育投入，通过政府购买社会服务的形式，外聘教师417人教授相关课程，使每位中小学生基本掌握两项体育技能和一项艺术技能。
　　实施协同发展支持提升山区学校办学品质。峪中分校牵头组织斋堂中学、京师实验中学初三中考科目教师参加中考双研会，提高一线教师教研与考研水平。新桥路中学与军庄中学共同组织考试试卷模拟命题及考试活动，促进校际间交流。实验二小永定分校与军响小学通过云平台开展教学研讨、青年教师成长沙龙、家委会会长下校等活动，丰富了协同发展形式。
　　2016年下半年，教育系统将以“十三五”教育发展规划重点任务落实为主线，围绕建设“京西教育高地”的目标，继续坚持走学校内涵发展之路，全面深化改革，聚焦课堂教学，全面提高教育质量，促进全区教育优质、均衡、特色发展。