王怿轩 9岁
　　经过一个学期的学习，我对机器人、汽车等几种类型的机械结构的搭建方式更加熟悉了，动手能力又提高了很多。今天，我学的机器人——EV3就要结业啦!辛勤的劳动终于要取得丰硕的果实了，心里是满满的幸福和骄傲，还有一点点的小兴奋。老师为了鼓励我们，准备了很多礼物：有美味的蛋糕、精美的乐高玩具……当然，还有最重要的结业证书。
　　看着这些礼物，我想大家肯定和我一样，都迫不及待地想拥有它们，所以在结业课一开始我便快速地搭建起手中的机器人，可是有一个同学动作太慢，我对他喊道：“你怎么这么慢，也太笨了吧！”在搭建环节结束之后老师又让我们写代码，我觉得写代码太难了，需要写很多行代码。有一个地方不太明白，我就急忙叫老师，老师一指点我就会了，然后对老师说：“你去教其他人吧！”
　　上完这节课，老师要求我们将搭建成品进行拆解，将所用零件放回原处。在拆解的时候，我的机器人零件七零八落的散了一地，我也懒得捡。然后，就开始听老师给我们的评语，我的评语是：多一分谦虚、多一分尊重、多一分勤勉。
　　听到别人的评语主要集中在学习上，而我的评语对学习只字未提，这是为什么呢？我想来想去，终于明白了：我上课的时候，因为同学没有达到我的预期速度就口无遮拦，出口伤人，如果一直这么做，谁会和你做朋友呢？我有不会的问题请教老师，老师教会了我，我却嫌老师烦，赶走了老师，不尊重师长谁还会教你呢？最后收拾零件的时候，我因为急躁弄得满地都是，还懒得捡，给老师和同学增添了麻烦。妈妈常对我说，一屋不扫何以扫天下？小事懒得做，大事做不好，成绩从何而来呢？
　　我越想越觉得惭愧，如果老师没有一针见血地给我提出批评意见，我不仅将在学习上走一个大弯路，还会在以后生活的路上走许多弯路。此时，我的心里充满感激，感谢老师及时指出了我的错误，让我有机会觉醒，提早改正。
　　想到这里，我急忙弯腰捡起了被我丢得到处都是的零件，整齐码放在桌上。老师开始发礼物和证书了，我接过礼物，恭恭敬敬地对老师鞠了个躬，说：“谢谢老师!”这声谢谢不仅是因为老师发的礼物和证书，更是因为老师教给了我做人的道理。抬起头时我看到了老师脸上的微笑；下课后我追上那位被我斥责的同学，真诚地向他道了歉，反倒弄得他有点不好意思，同学的妈妈一个劲儿夸我懂事，我也不好意思地笑了。指导教师：车莹常雅楠