在中国的冰雪运动界有句话叫做“冰雪运动不过山海关”。冰雪运动之于中国，似乎总是很难逾越山海关的屏障。有数据显示，冰雪运动人群在北京尚不足5%，即便在具备冰雪运动天然优势的东北三省，比例也仍是个位数。然而在欧美发达国家，冰雪运动早已得到普及，冰雪运动人群能占到总人口的30%左右。中国作为世界体育大国，在近几届的奥运会上成绩斐然，但是“夏强冬弱”的短板仍旧十分明显。中国在冬奥会上的优势项目和赛场表现相比夏季奥运会要逊色不少，“东三省大战世界各国”的场景屡屡在冬奥会上演，这已成为影响中国由体育大国迈向体育强国的跨越之路上的一大桎梏。
　　习近平总书记曾说：“北京举办冬奥会将带动中国3亿多人参与冰雪运动。”“举办一届冬奥会，将起到点燃冰雪运动火炬的作用”。中国目前拥有13多亿总人口，其中约4亿是青少年，冰雪运动发展潜力巨大。北京冬奥会为世界奥林匹克事业带来的最大助益之一，便是带动更多的人们尤其是青少年参与冰雪运动。3亿人投身冰雪运动的怀抱，共享冰雪奇缘、共睹冰雪盛宴，这是多么令人瞩目和振奋的盛况，这一数字大致相当于2个俄罗斯、9个加拿大或36个瑞士的人口数量。
　　在很多欧美发达国家，滑雪早已被列入中小学体育课程，许多运动员从小就开始玩冰雪运动，日积月累“玩”成了专业选手。相比之下，冰雪运动在中国的“群众基础”并不深厚，尽管“北冰南展”计划开展多年，但在冰雪资源天然匮乏的关内，始终未能形成相应的发展气候。一些参加冰雪运动项目的中国选手往往是“半路出家”，通过后台苦练弥补先天不足最终成功成才。苦学苦练虽无可厚非，但这种侧重竞技体育的训练模式，难以使广大竞技选手真正享受运动的乐趣，也使我国冰雪运动在后备人才培养和赓续上无法与欧美强队匹敌。
　　“奥林匹克之父”顾拜旦曾说过：“奥运会重要的不是胜利，而是参与；生活的本质不是索取，而是奋斗。”冰雪运动的普及与拓展，其意义不只在于冬奥会奖牌榜上光鲜亮丽的数字，更攸关全民健身氛围地涵养以及国民体质的整体提升。
　　学龄青少年是参与冰雪运动的主体，也是各种冰雪体育运动的重点人群。从娃娃抓起，是普及冰雪运动，提升冰雪运动人口数量和质量的必由之路。要让冰雪运动融入校园，培养孩子们对冰雪运动的兴趣，鼓励有条件的学校推广冰雪项目、编写相关教材、设置理论课程，打造冬季运动特色学校。目前全国第一家冰雪运动学校已在哈尔滨成立，迈出了“体教结合”模式探索的崭新一步；在河北张家口、承德等地，已有数十所学校开设了冰雪课程，作为体育课的延伸内容。
　　当然，促进冰雪运动的普及和发展是一个时间跨度长、涉及部门广的系统工程，不可能一蹴而就，尤其需要政府部门的主导与推动。有关部门要科学规划冰雪运动发展路径和开发项目，保证规划方案能够得到有效落地实施；要加强冰雪运动体育设施地建设和维护，有效增加冰场雪场数量和质量，满足人们日益增长的参与冰雪运动的需求；要积极推动冰雪体育进校园、进公园、进商业园，为更多普通群众提供参与冰雪运动的机会。此外，还要加大冰雪运动人才的培养力度，通过与国际培训机构、专业院校合作等方式，引进冰雪运动专业师资力量、体育竞技人才、高级管理人员、规划和开发决策人才等各类体育人才。
　　只有与奥运理念真正契合的城市，才能真正最大限度地传播奥林匹克精神。而将自身发展与申办奥运完美融合的北京，正在盛装迎接一场美轮美奂的冰雪奇缘，期待着在不久后的未来，与奥林匹克再次深情相拥。曹原/文