本报讯 11月11日，提升校长领导力项目北师大专家指导团在楚江亭教授的带领下，分别走进王平村和付家台两所小学进行实地考察调研。
　　这次考察调研分为课堂教学诊断、学校发展诊断、制定小组活动计划三个板块。楚江亭一行来到王平村小学，首先对学校校园文化建设及专用教室进行了实地考察，听取了一节五年级的语文课《钓鱼的启示》。课上，教师入情入境、层层剖析，引导学生理解重点语句，给听课者留下了深刻印象。课后，楚江亭组织全体听课人员从目标设计、研读文本、小组合作探究、拓展延伸、价值定位等方面进行了多角度、多方位的课堂教学研讨。研讨中，楚江亭及指导团成员有深度、有引领地评课让授课教师和听课人员都受益匪浅。
　　在学校发展诊断阶段，王平小学负责人详细汇报了学校的基本情况、办学理念、育人目标、办学困惑等情况。楚江亭一行在听取工作汇报的基础上结合实地考察，提出了许多建设性的意见。楚江亭指出，作为学生生活和学习的场所，学校应从学生的角度加强学校的文化建设，一切从学生的视角出发，构建适合学生发展的文化建设氛围，同时学校应以课堂为中心，深入推进课程改革，教师要真正转变教育理念，变以知识为中心为以学生为中心。楚江亭鼓励大家要大胆探索，以课堂教学为突破口，建设班级文化，在做中找到学校发展的途径。
　　在付家台小学，楚江亭一行进行了实地考察。在听取工作汇报及实地考察后，楚江亭指出，作为山区寄宿制学校，一定要发挥家长的资源优势，积极倡导家长参与学生管理，走内涵发展之路，抓住提高教学质量这一兴校根本，促进学校发展。考察结束，楚江亭还带领小组成员共同制定了下一步的活动计划。
　　此次活动为山区学校搭建了展示交流的平台，增强了校长对学校校园文化建设的深度理解与思考。