本报讯（通讯员 石明廷）首师大附中永定分校开展自主性多元课堂教学模式实践，并逐渐形成了“5+X”模式，促进了教学质量的不断提高。
　　该校成立于1956年，今年已经走过了60年的办学历程。其前身为石门营中学，1994年更名为永定中学，2007年与首都师范大学附属中学进行战略合作，更名为“首师大附中永定分校”并恢复高中部。学校现有36个教学班，在校生1200余人，教职工156人。
　　在首师大附中永定分校的校园里，随处可以见到这样景象：教学楼里，三五成群的学生追着老师答疑解惑；地球科学实验室中，学生们认真进行科学实践探索未知；运动场上，学生们挥汗如雨强健体魄……轻松活泼的学习氛围、严谨认真的治学态度、科学设置的课程内容，体现着发展中的首师大附中永定分校所蕴含强大动力。近年来，学校办学水平不断提高和社会影响力不断加大，先后被评为“全国青少年足球示范校”、“北京市初中开放性科学实践课程基地校”、“北京市学校文化建设示范校”、“北京市体育传统校”、“北京市艺术特色校”和“北京市首批优质高中校”。
　　首师大附中永定分校坚持“为每一位学生的终身幸福奠基”的办学理念，为实现“学生与教师和谐共生、学校发展有特色、学生发展有创新的幸福校园”的办学目标不断进行探索和尝试。为给教师提供更多教学空间和自主性，调动教师进行教学研究的主动性和积极性，2013年开始进行自主性多元课堂教学模式实践，并形成了“5+X”教学模式，“5”是指抓好教学中的五个基本环节，即学情了解、问题引入、自主学习、合作探究、效果反馈；“X”是指课堂教学中加入体现学科特点、课程特点和教师个性特点的特色环节，并根据教学需要穿插于特色环节于五个基本环节之间。
　　经过3年多的实践探索，“5+X”教学模式已有效运用于各学科的教学活动中，不断更新着教师教学理念和教育观念，搭建了教师进行学科探究，形成教学特色，实现自我成长的平台。教师整体专业水平得到了不断提高，学校特级教师、市级骨干教师及区级骨干教师数量逐年提升，教师多次在区、市甚至全国比赛中取得突出成绩。孙建伟老师是学校的一名青年物理教师，首次参加“第十二届全国中学物理青年教师教学大赛”北京赛区选拔赛中就获得一等奖，并代表北京市参加了2016年10月举办的全国比赛。她把成绩的取得归结于在“5+X”教学模式在教学过程中的有效应用。她认为“5+X”教学模式充分发挥了教师的创新精神，为创造更为广阔的发展空间，促进了教师的快速成长。
　　实践证明，“5+X”模式不仅是促进教师发展的金钥匙，也是培养学生自主学习能力，促进学习成绩、体育、艺术、科技等方面全面发展的金钥匙。在全国物理趣味邀请赛、北京市英语演讲比赛、市运会、市级中学生足球班级联赛、北京市艺术节中，首师大附中永定分校的学生都能在比赛中脱颖而出，取得好成绩。并充分发挥北京市开放式重点实验室——地球科学实验室作用，通过多样的地球科学实验探究项目，培养学生的科技创新能力，并通过成立“区创新人才培养协作体”，辐射全区的创新人才培养。此外，首师大附中永定分校2016年的中高考成绩更是喜人，高考一本上线率较2015年翻两番，本科上线率高达93.6%；中考中，530分以上的学生数比2015年提高了20%，各学科平均成绩大幅提升，位居全区前列。
　　“5+X”自主性多元课堂教学模式实践，有效激发了教师主动研究教学、积极总结反思、进行学习研究的积极性和热情，促进了学生学业水平的提高、自主学习和创新精神的培养。首师大附中永定分校将继续深入开展多领域、多方面的教学实践，为学生提供最适合的教育，确保课堂教学改革取得实效，促进教育教学质量不断提高，为建设京西教育高地做出应有的贡献。