不同文化素养、不同眼界影响着人们拥有不同的思维方式，不同思维方式作为人们在思维过程中体现出来的观察、分析、解决问题的不同模式，又直接影响决定着人们所采取的不同行为方式。为有效应对当前我们所面临的新形势，解决新问题，完成新任务，各级领导干部需要强化“六大思维”，而加强学习是改善思维方式，提高思维能力的有效途径。

自觉提升马克思主义哲学素养
　　马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的学说，是辩证唯物主义和历史唯物主义的统一，是科学的世界观和方法论。2013年12月3日，习近平总书记在主持中共中央政治局就历史唯物主义基本原理和方法论进行第十一次集体学习时强调，党的各级领导干部特别是高级干部，要原原本本学习和研读马克思主义经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。2015年1月23日，在主持中共中央政治局就辩证唯物主义基本原理和方法论进行第二十次集体学习时习近平总书记又强调，要推动全党学习马克思主义世界观和方法论，不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更好提高我们分析解决改革发展基本问题的本领。两次集体学习共同强调的核心思想，就是领导干部要努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领，治国理政需要接受哲学智慧的滋养。领导干部要强化“六大思维”，马克思主义的世界观和方法论是根本指导，只有在不断加强学习、理解马克思主义的辨证唯物论和历史唯物论的基本原理的基础上，自觉提升马克思主义哲学素养，做到真学、真懂、真信、真用，才能真正以科学的思维方式和思想方法指导实践。

学习历史汲取营养
　　“读史使人明智”。习近平总书记在主持中央政治局第7次集体学习时强调指出：“历史是最好的教科书。”“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”“这门功课不仅必修，而且必须修好”。他在西柏坡考察时曾强调：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”2013年3月1日习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上的讲话中进一步指出，“我们不仅要了解中国的历史文化，还要睁眼看世界，了解世界上不同民族的历史文化，去其糟粕，取其精华，从中获得启发，为我所用。”历史具有着鉴今资政、认识事物、明辨事理、把握未来的重要作用，是强化领导干部“六大思维”的营养剂。学习历史，并坚持“学以致用”，做到真学、善思、活用，可以促使各级领导干部以更加宏阔的世界眼光和深远的历史视野，在总结借鉴历史经验，认识历史规律的基础上，深入分析现实问题，深入思考未来发展，审时度势，更加主动顺应世界大势，在时代前进潮流中把握主动、赢得发展。

学习党的路线方针政策明辨方向
　　党的路线就是党在一定历史时期认识世界和改造世界的根本准则，分为基本路线和具体工作路线。党的方针政策是党根据一定历史时期的基本路线的要求而制定的具体工作规则。习近平总书记曾强调：“学习党的路线方针政策和国家法律法规，这是领导干部开展工作要做的基本准备，也是很重要的政治素养。不掌握这些，你根据什么制定决策、解决问题呀?”党的路线方针政策是党的理论、意志、主张在治党治国、执政理政上的具体体现，是全党行动的准则，是党的生命，也是全党的大局，是党的各项具体工作的方向、指南，而党的各项具体工作都是对党的路线方针政策的具体贯彻落实。因此，各级领导干部强化“六大思维”，有效推进工作开展的前提，是要科学、全面、准确地学习、理解、把握党的路线方针政策，这样，才能使工作思路不走样，不跑偏，坚持“全国一盘棋”，确保党的路线方针政策落实到位。

调查研究把握立足点
　　当前，领导干部强化“六大思维”，就是要克服“本领恐慌”，提高素质能力，应对新挑战，解决新问题，而“六大思维”的思维起点与中心是“问题”，“问题”找不准，找不对，会直接影响思维的路径与成效。“问题”是客观现实，不是主观臆想，所以，发现问题，找准问题，必然要来自于实践，来自于调查研究，深入分析问题，同样需要调查研究，进而才能寻求解决问题的有效方法。正如毛泽东同志所讲的，没有调查，就没有发言权。2011年时任中央党校校长的习近平同志在出席秋季学期第二批入学学员开学典礼的讲话时曾强调，重视调查研究，是我们党在革命、建设、改革各个历史时期做好领导工作的重要传家宝。马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义世界观和方法论，党的实事求是的思想路线，党的从群众中来、到群众中去的根本工作路线，都要求我们的领导工作和领导干部必须始终坚持和不断加强调查研究。实践充分证明，调查研究不仅是一种工作方法，而且是关系党和人民事业得失成败的大问题。调查研究是做好领导工作的一项基本功，调查研究能力是领导干部整体素质和能力的一个组成部分。经常走出领导机关，深入实际、深入基层、深入群众，进行各种形式和类型的调查研究，非常有益于促进领导干部正确认识客观世界、改造主观世界、转变工作作风、增进同人民群众的感情，有益于深切了解群众的需求、愿望和创造精神、实践经验。现在交通通讯手段越来越发达，获取信息的渠道越来越多，但都不能代替领导干部亲力亲为的调查研究。领导干部不论阅历多么丰富，不论从事哪一方面工作，都应始终坚持和不断加强调查研究。调查研究才能倾听民声，把握民意，瞄准群众最盼、最急、最忧、最怨的问题，深挖症结，利于我们认识起点的客观准确，从而有效推动实际问题的解决。因此，领导干部应重视调查研究，将调查研究作为开展一切工作的必要程序，让调查研究成为一种习惯，这也是强化“六大思维”，提高思维成效的立足点。区委党校李丽玲