今年12月13日，一个中国人刻骨铭心的日子，一个全世界为之瞩目的日子，为祭奠惨遭日本侵略者杀戮的30万生灵，我国首次以立法形式在南京大屠杀死难同胞纪念馆举行了最高规格的国家公祭仪式。无疑，这是件大事。本周没有回家的我在学校宿舍里看了将近一天电视。随着画面的不断播出重复播出，我心起伏，数度哽咽。说起来，这段惨痛的历史是自小学四年级我开始借阅《敌后武工队》、《乌云遮不住太阳》等书时就已知道的，渴望雪耻强国的火种也是自那时就在小心眼里播下的。多少年过去了，终于盼来了全民族集体记忆国殇这具有深远意义的重大事件和重要时刻。我目不转睛地看着，心里是一会儿晴，一会儿雨，滋味百感。猛然间意识到，这是多么直观的德育教材呀，应组织学生和我一起看！转而一想今天是周六，可能都不在学校，不免自责起来，为何事先不告知同学一声或约好呢?念着这事，心里总也放不下，想着无论如何要尽快补上这一课，这便有了几日后我主持召开的“牢记历史，奋发努力，做个‘有魂’的中国人”的主题班会。为了解同学对这件事及相关事包括某些时政热点的掌握情况，我先草拟了只几道题的调查问卷。如“国家公祭日、中国人民抗战胜利纪念日、烈士纪念日”分别是哪一天？“社会主义核心价值观是哪12对词？”“党的十八大四中全会确定了什么总目标？”等。结果不出所料，知者寥寥，一种欲哭无泪的感觉顿时漫漾到全身，而矢志补上这一课的意念也漫漾到全身。之所以如此，缘于我一直固执地认为，国强先要民强，民强先要青少年强，青少年强先要教育强。且我还固执地认为，人是以德立世播芳的，教育之最根本和首要的，应落脚在培养学生的爱国心、民族情、担当义与强国梦上，这也正契合了当今“育人为本，德育为先，立德树人”的精神与要求。那么，抓住这一时机，使其在广大学生身上产生“思想效益”，不是件颇有意义的事吗？对教育工作者而言，当说责无旁贷。起码，我是这样想并身体力行着的。我说，我提的几个问题尤其是国家今年首次举行公祭仪式，体现了国家意志和对此事的严正立场。而关心时政热点焦点问题，应是青年一词应有的含义和担当。是你们的份内事，不可不知，应必知熟知。发生在77年前侵华日军对我南京同胞实施惨绝人寰杀戮的法西斯暴行，是铭刻在我中华民族身上和心上一道永远无法忘却也不能忘却的永久性记忆。接着，我开启了班会的第二个环节。“同学们，1937年12月13日是人类历史上的黑暗一页，我30万南京同胞被残暴屠戮，无数妇女遭兽性蹂躏，无数儿童死于非命，大量建筑和财物被掳掠或焚烧。印象最深的是一群日本兵把一中国人装进口袋，浇上汽油再点上火。袋口被紧紧扎住，里面的人大声喊叫，他们像踢皮球一样把袋子踢来踢去，然后又往袋子上撒尿。其中一个日本兵用长带子拽着袋子拖来转去地玩，其他日本兵高兴地拍手喊叫。再往后，里面的中国人用力叫着滚着，袋子也随之跳着滚着。他们还嫌不过瘾，索性又捆了3颗手榴弹在袋子上，然后扔进池塘，一声爆响，手榴弹炸开，他们以烧活人取乐的‘游戏’结束。还有，两个日本兵以谁杀的中国人多定输赢。第一次一个杀了105，另一个杀了106，因无法证明谁先突破100的，又重比，这次的目标是杀150。为表赫赫战功，日本东京的《日日新闻》曾对此事进行过详细报道，并配发了其持军刀狞笑的图片。还有一张图片，我两个中国女人显然是被先奸后杀的，旁边站着的两个畜生，拍此照片以炫耀。即使外国传教士设立的‘安全区’也不安全，抓人、杀人、奸淫的事不断发生。还有……还有……”随着我泣血带泪更多是愤懑的解说和痛述，很多同学忽而惊诧，忽而凝重，又忽而怒火中烧，我感受到了他们情感与心际变化的上行线。迅疾，我话锋一转，进入班会第三个也是最后一个环节。“同学们”，我高声说道，“77年前这黑暗的一页从时间上翻过去了，但从我们心里无论如何是不能翻过去的，诗人艾青说过‘为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉’，我们同是生长在这片土地上的中华儿女，爱我们的国家是天经地义的，我们每个人的命运与祖国的命运紧紧相系，恰如大河有水小河满，大河没水小河干一样的道理。明白了这一点，祭奠南京大屠杀死难同胞和一切遭日本侵略者残害的最有力也最有效的方式，就是使我们的国家强盛起来！”我进一步说“科学没有国界，但科学家却是有国籍的。你们都渴望优秀，但优秀是要和国家利益捆绑在一起的，回望苦难历史，全民族凝聚起奋发前行的无穷力量时，青年人更要多多关心国家大事，做个‘有魂’的中国人。牢记周总理说过的：为中华崛起而读书！以实现我复兴伟业的宏伟目标！
　　教室里很静，与往常的喧闹相比，低分贝了不少，可我分明觉得有心火在燃烧，在蕴积，在穿行，在升腾，虽祭奠晚了一些，但自慰尽了自己的职守，是为让这“深重“永远”“深刻”在骨头里，警醒并激励我们：使命在身！担当在肩！奋发有为强国！