本报讯 为推进学生学业评价改革,全面考评学生,大峪一小低年级开展了“畅游课程乐园”活动,5月7、8日两天,学校把体育馆变身为大考场,一场别开生面的学业评价活动拉开了序幕。
针对低年级同学,涉及了语文、数学两个学科。在语文乐园活动中,一年级设置了“摘苹果、字开花、排排队、小擂台、对对碰”五项活动;二年级设置了“摸摸看、魔术牌、接长龙、摆摆看”四项活动。将听说读写有机地融合到各项闯关活动中;在数学乐园活动中,每个年级的闯关项目都是将学生本学期期中之前所学内容在活动中的运用,精彩关卡的设计涵盖了新课标要求学生应知应会的所有内容。在内容选择上将课上所学与课外实践相结合;在评价方式上将教师评、家长评和学生互评自评相结合;在呈现方式上,注重将传统的游戏活动与信息技术相结合。丰富的闯关项目,多样的评价方式、学生喜爱的活动形式,为学生创设了良好的活动氛围,使学生在具体的情境中感受到学习的乐趣,以“畅游课程乐园”的形式,取代以往传统的书面考试,不仅考查了学生对知识的掌握情况,还考验了学生的合作精神、团队意识和解决问题的智慧。把部分家长志愿者调动起来参与学生的学业评价,让他们和教师一样成为学生学习成长的有力促进者。这一大胆、新颖的评价方式受到了低年级学生的喜爱和家长们的支持。
对低年级的学生学业评价是一次尝试探索。学校将在今后的改革中,不断总结优化低年级评价方法,形成科学的评价体系。同时,还要思考中高年级的学科评价免考制,让评价延伸到更多学科与学段,让评价走进家庭、社会。
大峪一小/供稿
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体育馆变身大考场
大峪一小改革学业评价方式