本报通讯员 石明廷
　　城子幼儿园主题为“以美育人，全面发展”文化建设研讨会日前召开。邀请北京师范大学教育学部学前教育研究所副所长杜继刚博士、区教委有关负责人等参加研讨。本次研讨分为两部分：一是参观班级区域活动及小、中、大5个班级的教育活动，体现幼儿园以美育人、全面发展的办园目标。二是贾文红园长作题为《浇灌美的种子，滋养美的生命》的工作汇报。
　　多年来，城幼一直坚持传承老一代城幼人艰苦奋斗、无私奉献、一切为了孩子的光荣传统，积极打造“以美育人”的教育环境，将“浇灌美的种子、滋养美的生命”作为幼儿园的核心价值观，使办园质量不断得到提升，成为了一所家长满意、社会赞扬的优质幼儿园。

让孩子们在生活之中认识美
　　城幼努力培养幼儿，让他们在园内的所有生活中认识美。每天孩子一进园，教师就会微笑着接待每一名幼儿，对幼儿行拥抱礼，从表情、肢体上给幼儿以关爱，让幼儿从心理上与教师产生亲切感，感受到幼儿园生活的美好；依据《纲要》、《指南》精神，尊重幼儿的年龄特点，注重幼儿个体差异，因材施教，使幼儿在不同水平上体验美；尊重幼儿独特的想法，鼓励、赏识、引导孩子发展，让幼儿在教师的指导下追求美。

让孩子在自然之中欣赏美
　　城幼在园内开辟了小农庄，孩子们在农庄里亲身体验播种、收获、照顾小动物的快乐，体验种植和收获之中的美；通过开展走进门城湖公园、欣赏京西太平鼓、参观琉璃之乡、观看小车会、了解家乡的美食、了解家乡特产等活动，让孩子在关注家乡自然美景的同时，引导幼儿从小树立保护家乡环境、争做文明门头沟人的热爱家乡的美好情感。

让孩子们在艺术教育之中表现美
　　城幼重视在艺术教育中培养幼儿表现美。通过开设班级绘画课，让孩子们在绘画过程中寻找和体验美；通过开设音乐欣赏课，让孩子们体验音乐的魅力；让孩子们充分发挥想象，自由自主地按照自己喜欢的方式，画、拼、粘、捏；制作出具有中国特色的艺术欣赏作品，如：剪纸、青花瓷、脸谱等；在教学楼道区域打破班级界限，引导幼儿自主地选择意识教育实施空间；按照课程要求，开设了趣味创美小种子社团，开设了舞蹈、沙画、剪纸、泥塑、绘画、武术、歌表演等项目，使幼儿美的欣赏能力得到发展。

让孩子们在多元课程中创造美
　　为培养孩子们欣赏和体验美的能力，城幼通过开设的多元课程，让幼儿从中创造美。通过组织幼儿在美劳室、玩具图书馆、音体室等专用活动室内的学习活动，让孩子们体验学习中的快乐和学习中美的享受；利用信息技术设备放映音乐和绘画作品，让孩子们亲身享受高科技带来的快捷、方便之美，激发孩子们的创作热情；通过园内设置的各种体育设施和玩具，在满足幼儿多种运动需要的同时，让他们体验运动的乐趣和美感。在绘画课上，孩子们在教师的指导下，充分发挥自己的想象力，积极创作表达自我情感的绘画作品，从中体验创作的美，在每一个孩子心中种上一颗颗美的种子，并使之生根、发芽、开花、结果。
　　城幼以生活之美、自然之美、艺术之美为切入点，开展主题教育活动，得到了专家的高度赞扬，认为城子幼儿园以美育人工作非常扎实，在工作中既传承了幼儿园的优良传统，又在传统的基础上有创新和提高，为幼儿提供了一个优良的成长环境；在课堂上，教师之间相互配合，幼儿积极参与和呼应，教学主题鲜明、环节紧凑，非常值得学习和推广。
　　专家还对幼儿园教学和课程设置中暴露出的问题提出了改进意见和建议。区教委有关负责人也在研讨总结会上发了言。