本报讯（记者 韩枫）“小朋友们，你们知道影响我区的主要气象灾害有哪些吗？”“暴雨！”“干旱！”“大风、冰雹！”……”话音刚落，孩子们就举起了小手，争先恐后地抢答。
　　每年的3月23日是世界气象日。赶在世界气象日到来之际，当天一大早，区气象局工作人员便来到了我区西辛房小学，为孩子们上了一堂别开生面的气象课。
　　“正如鱼儿离不开水那样，生存在地球大气底部的我们，与气候的关系从来就是休戚与共、紧密相连……”课堂上，从有趣的图片和视频、生动的话语、温馨的互动，不难看出，区气象局工作人员课下准备得相当充分，将深奥的气象科学变成了听得懂、看得见、学得会的气象知识和避险自救技能。同时，还为孩子们送去了《中小学气象灾害避险指南》、《气象知识科普活动增刊》、《北京气象灾害防护指南》、《气象灾害防御明白卡》等科普读物，鼓励学生们爱科学、学科学、用科学。一名四年级男同学兴奋地说：“这样的气象课，不仅能学到好多不知道的气象知识，而且让我们产生了浓厚的兴趣。老师还邀请我们去气象局参观呢。”
　　据区气象局工作人员介绍，今年世界气象日的主题是“气象知识服务气象行动”，旨在警示当前全球气候变化对人类生存和发展形成的巨大挑战，呼吁国际社会共同行动，应对气候变化，维护气候安全。
　　“这个我知道，是雾霾！”一个一年级同学指着其中一块儿展板大声地念道，一脸纯真的笑容。但现如今，同纯真懵懂的孩子们相比，更多的成年人恐怕会谈“霾”色变。同时，大家也更为直观和深刻地感受到：刚刚过去的一年，是自1880年有记录以来最暖的一年，全年中有6个月的气温更是创下了同期最高纪录。
　　事实上，气候是人类赖以生存的自然环境，也是经济社会可持续发展的重要基础资源。人类社会的发展进程，既是寻求和利用气候资源以满足发展需求的历史，也是抵御和抗争气候灾害以延续生存愿望的过程。认识气候、适应气候、利用气候、保护气候，走人与自然和谐发展的道路，已经成为广泛的共识。
　　区气象局相关负责人表示，“气象知识服务气象行动”这一主题，与中国古语“知行合一”阐述的是同一个道理。“行是知之始，知是行之成”。知识是重要的核心，为小学生们送上气象科普和防灾知识，为他们撑起一把“气象安全伞”。在提高师生防御自然灾害技能、增强防灾减灾意识的同时，也想借此通过学生向家长们传播守护地球家园的正能量。