□本报记者 李剑韬
　　本报讯 暑假前夕，区教育系统24所小学的1400余名教职工全员竞聘上岗。继上学期在公办中小学、幼儿园实行副校级干部重新竞聘上岗后，又一次竞聘上岗。
　　大台中心小学竞聘现场，11位教师按抽签顺序先后上场竞聘。纷纷晒出职责、晒出计划，台下校领导及校内教师则根据他们的表现进行打分。据悉，大台中心小学共有85个岗位拿出来竞聘，现场的5个校级领导评委、两个区级骨干教师评委和其他教职工评委，每人都要参与打分。其中教职工分数权重为20%。
　　区教委人事科负责人介绍，各单位在核定的编制范围内，结合各岗位的工作量，根据实际需求确定学科教师及管理职员岗位数，明确职责。按编设岗后，再优化校级绩效工资分配方案，以岗定薪，根据岗位职责、工作性质、难易程度等确定了新的校级绩效工资分配方案。
　　在完善绩效工资分配制度的基础上，此次人事制度改革体现出优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和做出突出贡献的人员倾斜。今后，校级绩效工资将由月人均1943元增加到2437元，学校还可以按照实际情况拉开教师工资档次，比如，一名当班主任的老师，其绩效工资要比一名不当班主任的老师增加八九百元。
　　实行定岗定薪后，全区小学整体超编155人。区教委提前摸清底数，对部分教师进行了提前分流，也就是说，小学和小学附属幼儿园同时开展竞聘，小学未聘教师可以优先选择小学附属幼儿园未竞聘满的其他岗位，部分缺编岗位还将面向全区竞聘。
　　截至目前，我区已有111名中小学教师被分流到小学附属幼儿园当老师。其中中学教师有10余名。
　　区教委负责人表示，这项人事制度改革旨在进一步扩大校长的办学自主权，激发办学活力，实现教师在学校间的合理配置与优化。
　　此外，通过竞聘，所有教师在这一工程中可以看到别人身上的闪光点，相互借鉴，进一步对教师职业进行思考，从而提升岗位教育职责。竞聘这一形式可谓是实现了双赢。