本报通讯员 石明廷
　　日前，门头沟区第十九届学生艺术节表演类节目比赛在区少年宫圆满落下帷幕。我区育园中学学生参加了合唱、朗诵、声乐、器乐、舞蹈等全部项目的比赛，多项个人比赛获得全区第一名，这是建校以来最好成绩。学校合唱团还参加了北京市中学生合唱展演，6名选手参加了北京市高中组个人展演，可谓硕果累累。
　　近年来，育园中学非常重视对学生的艺术教育，并以艺术教育带动学生思想教育工作，提升了学生管理水平，提高了学生的综合素质。
　　为提升合唱团水平，学校定期聘请专家走进校园，为学生进行细致指导。学生对每一次训练，都全力以赴，追求完美。今年的合唱比赛中，合唱团以精准的节奏，优美的和声和音调，出色的表现，充分展示了育园中学的艺术教育水平，赢得了在场评委和观众的高度认可。
　　朗诵最能体现学校语文与艺术教学水平。为此，学校成立了育园中学朗诵社，朗诵社在宋万芳和王翠霞两位老师的辛勤指导下，新人辈出，梯队建设成效显著。如今在我区乃至北京市已小有名气。为培养学生的朗诵能力，老师们抓住阅读教学的有利时机，不仅教学生分析、理解文中之意，还把培养学生的朗读能力作为教学的重要环节，让学生在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。把枯燥的文字符号用声音的艺术表现出来，把作者所要表达的情感，通过具体可感的声音展现在大家面前。2015年，育园中学学生代表门头沟区参加北京市中学生“古诗词诵读大赛”，成绩名列各区示范性高中之前，为全区争得了荣誉。在上学期的门头沟区戏剧节展演中，朗诵社技压群雄，获得最高分，荣获最佳团队奖。这次朗诵社参加区艺术节比赛，5名参赛选手，沉着冷静，发挥出色，取得了骄人的成绩。其中，曹子文同学，以优雅的台风、富有磁性的声音、激情四射的朗诵，征服了评委，摘取了高中组朗诵桂冠，再一次展示了育园中学朗诵社的水平，赢得了观众的好评。
　　由于师资力量薄弱，硬件设施不足，器乐教学与训练一直是育园中学的短板。近两年来，艺术组的老师们克服一切困难，采取“请进来走出去”的方法，使学生的器乐演奏水平不断提高，在本届中学生艺术节器乐比赛中，两项冠军和一项亚军是对师生付出的最好回报。高一年级的钢琴选手刘婷婷在比赛中，以一曲高难度的《肖邦练习曲》，夺得了钢琴比赛的冠军。
　　舞蹈一直是学校艺术教育强项，舞蹈队在区内外比赛中屡获佳绩。在本届艺术节舞蹈比赛中，高二年级王瑾同学代表学校参加个人比赛。比赛前期，她每天都利用休息时间进行训练，对于舞蹈教师指出的问题，总是一遍又遍地纠正，终于，功夫不负有心人，她表演的现代舞《阳光少年》，动作连贯，舞姿优美，活力四射，以1分优势战胜对手，获得了该组比赛第一名。同时也为学校赢得了荣誉。
　　为提高学生学习英语的兴趣，学校于近日举行了主题为“同唱英文歌共谱青春曲”首届“育英杯”英文歌曲大赛。活动特聘请北京博文圣译国际文化交流中心王朋主任和来自美国加利福尼亚洛杉矶的外籍教师Aaron Vessup教授担任评委。共有15组选手登台，充分展示了学生的英语口语水平和英语综合素质,激发了学生学习英语的兴趣，增强了学生积极、主动地参与语言实践活动和尝试创造性使用语言能力，提升了学生的英语水平。
　　育园中学取得的丰硕成果，得益于上级领导和社会各界的大力支持，也凝聚了全体师生的心血和汗水，但这并没有让育园中学的师生停止前进的脚步。今后，育园中学将紧紧围绕“以人为本，关注生命”的教育理念，按照“做适应学生教育，办社会尊重学校”的办学目标，立足学校实际，尊重个性差异，通过艺术教育的引领，深入挖掘学生潜能，培养德才兼备、责任心强、全面发展且具有个性特长的现代中学生。