今年北京市中考语文试卷，最鲜明的特点是紧紧围绕《课标》，突出“宽”“活”“实”，进而考出学生真实的语文素养。“宽”，指考查范围广泛，包括传统文化理解、语文基础知识的积累与运用、名著阅读等。“活”，体现命题形式灵活新颖，富有生活气息；“实”，突出了对学生语文素养的真实考查。从中我们看到学生语文素养的培养不仅学校要努力，家长也有责任。为此，笔者日前采访了区教师进修学校郭玉菊老师，请她给家长在孩子语文素养培养方面做个指导。
　　2016年中考已经尘埃落定，如果您的孩子在未来需要步入中考，那么，您不仅要关注分数和分数线，更需要和孩子站在一起，为孩子迎接中考做好自己的工作。

需要阅读的名著——您给孩子买齐了吗
　　2016年北京中考试卷，名著阅读板块共计10分，中考语文总分数120分。试卷涉及的作品有《论语》《史记》《三国演义》《朝花夕拾》《海底两万里》等5部作品，中考说明规定阅读的是9部作品。从考题范围看，关涉的作品数量很多。
　　如考题中要求写出《朝花夕拾》中的一篇文章，以及留下深刻印象的人物；还有《海底两万里》中主人公尼摩船长遇到的险境是什么？怎么做的？从考题的形式看，答案非常宽泛，但必须出自原著，所以必须是读过原著。如果家长不关注这些，该给孩子买的原著而没给孩子买，耽误了孩子家长后悔也来不及了。
　　同时您还要和孩子一起阅读，交流阅读体会。因为还考察孩子对作品的主题、人物、语言等独特的感受，并从作品中获得对自然、社会、人生的有益启示，这些除了老师的帮助，也需要家长的帮助。

孩子的阅读兴趣——您培养了吗
　　今年中考大作文的题目之一是：请以“读书·实践·收获”为题目，写一篇文章。不限文体，（诗歌除外）。可见40分的内容，又是指向了阅读。这样的作文题目，主要指向了学生阅读与生活的联系。
　　可见，家长一要培养孩子的阅读兴趣；二要指导孩子将阅读与实际生活相结合，不要“读死书、死读书”，在购买书籍时，家长要和孩子商量，买孩子最有兴趣的书籍，便于孩子坚持阅读。另外，订阅一份孩子喜欢的杂志和报纸也很重要，保证孩子能够从中观察到社会走向，让孩子和社会生活保持同步，开阔孩子的心胸和眼界。
　　家长也要保持自己的阅读兴趣，并且和孩子及时交流阅读感受，这样孩子的作文里您的形象，就不是单纯的“上医院陪护和做饭了”，一定会是一个高品位的您的形象，这样的形象进入孩子的作文中，孩子的作文品味也就高了。

孩子的阅读工具——您给准备了吗
　　中考试卷中基础知识的积累与运用占据20分之多，考察的内容包括：字音、字形、病句、笔顺、古诗文默写等。既然是积累就不是一朝一夕的功夫，所以您在家里还要给孩子预备笔顺方面的工具书，《古汉语常用字字典》这是基础的。此外顶级的出版社，例如商务印书馆、上海辞书出版社、中华书局等出版的古诗文的鉴赏类的词典要尽量给预备好。因为这些地方出版的东西，都是国内真正的专家写的鉴赏文章，比网上随便搜来的有价值得多。

孩子的丰富生活——您引领了吗
　　今年的考题中关涉的传统文化内容更是丰富，包括书法、窗花、对联、生肖、京剧、北京小吃等。要想了解这些内容，需要家长的引领学生走入生活，在生活中综合运用语文知识，解决语文实践中的问题。虽然教师在课堂上会安排相关内容的教学，但是总会受到课时和人数的限制。所以家长在孩子的课余时间里，要带领孩子深入这些地方去体验，不要只是一味地给孩子报课外辅导班。当您和孩子一起走进博物馆、科技馆，一起在周末到国家图书馆和首都图书馆听讲座，一起在山水之中畅游，孩子和您一定有共同的话题，孩子对您一定少了抱怨，对生活多了理解。
　　我所讲的这些，不只针对语文学科，其他学科也一样；不只针对中考，面临高考的孩子的家长也适用。无论哪个科目，都在指向知识的理解和运用，在实践中解决实际问题。面对考试的变更，我们做学生家长的，也要学习提高，因为爱孩子谁都会，关键是怎样爱，我们要在爱中支撑孩子的成长，在爱中收获自己的发展。
　　相关链接：郭玉菊，现任区教师进修学校中学研修中心语文研修员，中学高级教师职称，北京市级骨干教师。曾多次在市级以上有关学术刊物上发表文章。