值《京西时报》桃李年华，不胜欢喜。查阅第一张报纸，《创刊寄语》声声入耳，句句撞怀。倾听百姓心声，感受读者心脉，尽心竭力做好人民群众想看、爱看的报纸，这正是我们以及这个时代所需要的。
　　不曾忘记，时报给予我们作家协会每一位会员的厚望。近10年的赠阅，每一期报纸何尝不是一份期待与叮咛？一次《京西时报》读者座谈会上，我们有幸和仰慕已久的编辑老师们面对面地交流，畅谈文明与文学建设，不禁坦言：副刊，是我的最爱。因为它能活生生、具象而清晰地贴近生活，艺术地再现着人生况味，和我们的情感更贴近。除了富于色彩较浓的现实意义，更是在提供健康向上的文化精品，使得我们愈发乐见喜闻。
　　作为作者，我十分感谢编辑老师的眷顾。其实，我更愿意把这些机会留给孩子们。这些年，区文联高度重视并倡导作家进校园、进课堂。作家协会原主席马淑琴老师10多年率先垂范，不仅播撒了文学的种子，让种子生了根、发了芽，硕果满枝，还更多地植入了让孩子们爱上写作、继而更爱读书的养成教育。是啊，赓续老区文脉，造福京西后代，同样是我们作家的责任。
　　不由想起10年前，东辛房小学开启了“东方少年中国梦”首届新创意中小学生作文大赛活动。我受谭峰校长重托，和语文老师们座谈，和学生一对一交流，对上交作文进行“重点指导”。当六（1）班李彦博的《血梅花》最终摘获了大奖，便有了我重返讲台、开始了一校到多校“文学进校园”的漫漫长旅。回望自己指导过的诗文，除了各级报刊发表、获奖、结集，仅“花蕾”专版（专栏）发稿就近百首篇。这里不得不说明一下，文友们曾不解我在文后不标注自己姓名的做法。我不止一次回应：只要孩子、甚或他们的老师能因此感受到一种激励，便是我所希望的。
　　常想到自己爱上写作，是因为老师曾把我的作文当范文在课堂上读过，我深知被老师肯定的力量，毫不夸张地讲，是写作、是文学改变了我的人生。我也愿意把这些带着体温的经历、包括经验和教训分享给孩子们，从而启迪他们的创作意识，为大语文时代的学习打下坚实基础。的确，《花蕾》为孩子们搭建了习作展示的大舞台，而这个舞台的价值和意义，已远远超乎我们的想象或预知，相信这就是责任和担当，这一点，《京西时报》做到了。仰赖于各位领导的垂爱，我也曾带着一群小编辑、小作者走进了区委大院，踏入了时报和电视台“大编辑”的工作室。参观和学习打开了孩子们的眼界，拓展了认知，他们马上将亲历变成了文字。其中，赵子齐同学的《“小编辑”的“大梦想”》2019年3月13日在《永定河》副刊刊发，他这样写道：“我们先来到了《京西时报》编辑部，随着贺老师一起来到了美编室，看老师们怎么排版。随后，编辑老师们给我们讲了一些编辑的知识，在编辑部让我记忆最深的一句，就是：‘每一份报纸，都是我们门头沟的一张文化名片。’每张报纸都是报社全体人员辛勤努力的成果呀！记者、美编、责编和校对，要反反复复审查好几遍呢……”孩子们说得没错，这种见识，没有经历是没有感知的，由此可见，孩子们的所得，也是书本上学不到的，读副刊容易上“瘾”，特别是读孩子们的文字。《花蕾》像澈亮的镜面，让孩子们能通过文字发现自己，给孩子们更多理由认识自己，翻阅见证着孩子们成长的文字，读来还一如从前温馨而美好，仿佛又回到了当年。——这些花蕾般的孩子，因为文学助力而获益多多，载誉满满，不能不说未来可期，文学赋予孩子们太多梦想，《花蕾》蕴含着别样的芬芳。
　　思想的羽翼从来都是向美而生，向阳而长。品咂《京西时报》的初衷与坚守，感受它的清冽甘醇，恰似此刻高举的美酒。所以，我要再次感恩文学，从梦想起飞，我感恩所有的美好和遇见。感谢为门头沟文化建设、发展而辛勤劳作的人们，更要向副刊致以深深敬意：副刊，为我们孵化出了梦想与飞翔的羽翼，这是《京西时报》创造的奇迹，副刊功不可没。