本报讯 2014年，在区委、区政府的领导与支持下，区教委按照“一引二改三提升”的发展策略，实施“改革和引进”双轮驱动，全面提升教育质量。教育基础设施的现代化，栽好了门头沟教育的“梧桐树”；优质教育资源、优秀教育人才、前沿科研成果、先进教育理念的综合引进，让“凤凰领飞”；干部任用制、教师岗位竞聘、“研训一体”等综合改革，激发了干部教师的工作激情，引得“百鸟齐鸣”。门头沟教育在基础设施建设、人才培养引进、教育综合改革等方面均取得了显著的进步，京西教育更好地、更高地惠及门头沟人民。
　　党的群众路线教育实践活动见实效。区委教工委、区教委和教育系统各单位党员干部全身心参加党的群众路线教育实践活动，按照区委统一部署，区委教工委认真学习，全方位征求意见，扎扎实实落实整改要求，解决了一大批关乎教育发展和百姓关切的教育问题。通过“接通线、捅破纸、拆掉墙”解放思想大讨论活动，密切了同教师、学生、家长、社会的关系，人民群众对教育的满意度进一步提高。
　　在全市首先发布新教育地图。按照北京市和我区教育布局整体规划，我区在全市率先发布了优质教育新地图，山区形成一镇一所小学、一所幼儿园，初中相对集中的格局；门城地区规划出四个区域，形成系列配套的优质教育资源带，满足人民群众在家门口享受优质教育的需求。
　　大峪中学正式托管坡头中学，区内优质教育资源开启共享模式。2014年2月，坡头中学更名为大峪中学初中部，与大峪中学逐步实现教育理念、管理模式、优秀师资、条件设施、学生培养一体化发展，全面提升教育质量。特级教师李宗录担任初中部校长，在建设体育馆、食堂等设施提升办学条件的同时，开启了国家课程体验馆教学实验，家长学生满意度大幅度提升。
　　京师实验幼儿园开园。2014年3月，地处棚改石门营地区的京师实验幼儿园开园。该园是区教委与北师大合作项目，是继金色摇篮、龙泉大地之后我区第三所政府购买服务的优质民办园，为百姓提供270个优质普惠的学位。
　　优秀教育人才培养引进工作成效显著。区教委面向全国引进优秀教育人才9人，其中优秀校长2人，特级教师、省级骨干7人。在2014年北京市特级教师评选中，我区全部7人当选，使得全区特级教师数达到16人，是2012年的3倍。在北京市初中教师教学基本功比赛中，我区教师成绩优异，获得一等奖9个，总体成绩在全市名列第四。
　　中小学生课外活动开启特色之路。全市开设课外活动后，我区结合区域特色，创新工作。统筹部分课后活动经费和项目，通过政府购买服务，开设棒球、舞蹈、DI等课程，培育区域特色。各学校结合特点，形成了丰富多彩的学生课外活动课程体系。我区学生在北京市和全国DI比赛中成绩突出；在北京市学生体质健康测试中，我区学生综合成绩进“三甲”。
　　大峪中学山谷书院建设成亮点。彰显区域特色，突出培养目标，大峪中学创建“山谷书院”引起了全市关注。学校按照翱翔计划要求，开设了以门头沟历史和物产的实验研究课程，通过“专家指导”、“拉美课程”、“高校合作”等方式，培养学生探究自主的学习方式，大峪中学在全市的知名度和受关注度不断提升。
　　义务教育阶段入学平稳实施，优秀生源留下来。小学入学严格按照划片入学，外地生源持五证入学的规定；小升初实施对口直升和优质资源派位相结合的方式，义务教育阶段入学平稳推进，由于教育质量的稳步提升，从小学高中，一大批优秀生源留在本区学习，人民群众对教育的信心逐步增强。
　　移动新教学，教师碎片化学习新常态。结合我区特点，以促进教师学习提高为目标，促进教育信息化水平。区教委为全区教职工配发了移动学习终端，通过学习资料的推送和教研的应用，方便教师在信息化背景下的学习提高，教师碎片化学习成为新常态。
　　2014年中高考成绩实现跨越式提高。全区一本上线率超过100人，本科上线率较2013年提高了17%，各科成绩明显提高，大峪中学学生被清华大学录取。中考高分段学生较去年提升17%，优秀率较去年提升16.8%，中高考总体成绩均实现跨越式提升。