本报讯（通讯员 石明廷）2015年门头沟区高考成绩继2014年全面提升后又成为北京市闪亮的新星，本科上线率比上一年提升了21个百分点，为全市最高；中考各科成绩大幅度提高，高分段学生占考生总数的40%，比上一年提升了46%；全区特级教师达到16人，是2012年的3倍；教师参加全市基本功大赛成绩名列全市前茅；更多的门头沟的孩子选择了家门口的优质学校……所有这些都标着门头沟教育的发展与提升。教育大计，教师为本，教育质量的快速提升的背后，是区教委人才建设的成果的强大支撑。“十二五”以来，区教委实施“九大工程”助力教育人才成长，推进人事制度改革激发人才队伍活力，引进名校名师优化人才成长环境，通过队伍建设推动着教育事业的优质快速发展。

“九大工程”助力教育人才成长
　　实施名师培养工程。以特级教师为主持人，全区建立起14个名师工作室，指导有培养前途的区级骨干，利用主题研修的方式，将他们培养成为名师；实施骨干教师培养工程。完善骨干教师评选管理制度，强化对骨干教师的远程培训，并通过举办学科高研班，聘请北京市知名特级教师组成的导师团到本区进行指导，以及师徒结对等方式，对青年骨干教师进行重点培养；实施青年教师发展工程。通过跟班学习、导师带徒、三杯评优、青年教师沙龙等多种形式，促进青年教师的专业发展；实施校长培养工程。与北师大等高校合作，开展了校长领导力提升工程。聘请11位北师大教授对校长办学思想、办学理念、办学目标进行指导，提高校长的办学水平；实施幼儿教师培训工程。针对实施教师聘任制后转岗教师特点，开展转岗幼儿教师培训，聘请权威专家授课，促进转岗幼儿教师提高幼教水平；实施出国培训工程。组织英语学科教师、骨干教师、校长及校党支部书记赴国外培训学习，开阔教育视野，更新教育观念。学历提升工程、初中教师轮训、校长助理培养……人才培养工程并以“国培、市培、区培、校培”四级培训为主线，促进了干部教师专业发展。

推进人事制度改革，激发人才队伍活力
　　教育综合改革是激发干部教师活力，提高工作效能的强大动力：一是破除干部终身制，实施“干部任期制”。校长每个任期为三年，满三个任期，进行轮岗或交流，对不称职者给予解聘。二是破除学校副校级干部教委任命制，破除干部选拔论资排辈制度，实施“逐层岗位竞聘制”。全区副校级干部和中层干部实行了竞聘上岗工作，60多所学校（单位）的副校级干部和所有中层干部全部重新竞争上岗。三是破除教师任用制度，实施教职工竞聘上岗制，使教师由“单位人”成为“系统人”转变。同时，以岗定薪、岗变薪变的岗位绩效制、校际间岗位竞聘制、教师进修学校“研训一体”化教研模式等改革措施的实施，让广大干部教师教育责任心更强，工作积极性更高，教育效能上了一个台阶。

引进名校名师优化人才成长环境
　　近几年来，区教委加紧了优质资源引进的力度，首师大附中永定分校、景山门头沟实验学校、北京八中门头沟校区、人大附小西校区、北京实验二小永定分校、龙泉大地幼儿园……大量的优质资源的进入，一方面提升了门头沟教育的品质，更重要的是汇聚了一大批好校长和好老师。同时，区教委出台了《门头沟区教育系统高级人才引进实施意见》，面向全国招聘人才，前后引进了11名优秀校长和特级教师。另外，与北师大合作先后引进了乔锦忠、苏君阳两位教授到门头沟区任校长，带动了学校品质的迅速提升。通过这些措施，门头沟区教育人才队伍结构日趋合理，特级教师、骨干教师数量大幅增加，推动着教育质量的快速提升。
　　人民群众和广大教师对门头沟教育的自信爆棚，源于教育质量的快速提升。人才是事业发展的基础，建设一支师德高尚、业务精良、懂管理善育人的教育人才队伍，是教育工作的重点，也是门头沟区教育发展的关键所在。