小天使志愿者做守护承诺宣誓

　　志愿者和区特护学校的老师训练残疾儿童的平衡能力

带领残疾儿童逛公园

　　志愿者李西海夫妇陪同残疾儿童在游乐场游玩儿

一起读书

语言交流

一块做电子游戏

小天使志愿者在《守护承诺书》上签字

共同玩电子保龄球

　　本报讯（通讯员 李茜 孙颖）常年以来，在我区活跃着数十支志愿者队伍，其中教育系统的志愿者服务队主要以青年教师和中小学生为主，目前注册人数已达到3200多人。服务队以开展“满天星—关爱孤残儿童志愿服务”为主，两年来500多名师生成为守护在孤残儿童身边“永远不走的雷锋”。
　　都说孤残儿童是折翼的天使，区儿童福利院就有13个因为残障被遗弃的孩子。为让他们尽可能多的获得同伴儿的陪伴，区教委与区儿童福利院合作，在全区学校开展“满天星—关爱孤残儿童志愿服务”项目。参加“满天星”志愿活动的中小学生和教师志愿者每周都走进区儿童福利院，陪孤残儿童画画、做游戏、讲故事,帮助福利院孩子在同伴儿环境中成长。
　　3月5日，在学雷锋纪念日当天，天气虽还春寒料峭，但区儿童福利院里却热闹起来。东辛房小学的“满天星”小志愿者来到区儿童福利院，陪孤残儿童做抢圈椅游戏。6把椅子排成圈儿，一个肢体行动有些不便的“小机灵鬼儿”成功地坐到了椅子上，他咧嘴笑了，老师和小志愿者们都鼓起掌来：“真棒！”区儿童福利院老师说，经过小志愿者长期的陪伴和带动，有些孤僻的孩子也开始参与游戏，有几个小学生已经成为福利院孩子熟悉的哥哥、姐姐。
　　孤残儿童日常最重要的事情，是周一到周五区特教学校学习和进行康复训练。区特教学校是专门接受残障儿童的学校，经过近几年大力投入，称得上条件一流、师资专业。但区特教学校距离区儿童福利院路程较远，而且因为环境和老师的变化，有些残疾儿童容易烦躁，需要花时间才能进入学习。“满天星”志愿服务的教师志愿者帮助接送福利院孩子进出学校，同时作为区特教学校教师的助教，帮助残疾孩子更好地完成教育任务。
　　在区特教学校康复室，来自东辛房小学的志愿者隗老师正在帮助残疾孩子走平衡木进行感统训练。这是锻炼平衡感，促进小脑发育的一项练习。在隗老师的“手护”和眼神鼓励下，孩子坚持走了好几步。隗老师说，他每个星期都来助教，他要耐心等待孩子的一点儿点儿进步。
　　“孩子们在区儿童福利院能得到很好照顾，但家庭感是无法替代的。”区儿童福利院开展了“亲情周末”活动，让适宜外出的部分孩子到熟悉的志愿者家里过周末，使他们尽可能获得家庭生活经验。“满天星”志愿者们得知这一 需求，立刻帮助联系了合适的志愿者家庭。志愿者李西海夫妇已经陪孤残儿童两年多，每年都有10多个周末是陪区儿童福利院孩子度过的。包饺子、收拾桌子、逛公园等，这些家常得不能再家常的生活，对区儿童福利院的孩子们却很有吸引力。为让这些孤残儿童能像正常的孩子一样有一个快乐幸福的童年，李西海夫妇一有时间就带孩子们到游乐园玩儿游戏，仅这一项开支每年就将近1000元。但是当看到孩子们开心的笑脸的时候，他们觉得一切都是值得的。
　　“满天星—关爱孤残儿童志愿服务”自2014年开展以来，区教育系统志愿服务队已有500余名师生参与服务，基本上每周都有一所学校的师生走进区儿童福利院。“我们主要是想让孤残儿童感受同伴儿的温暖和社会的关爱，同时也让自己学校的学生在这里感受孤残儿童自立、自强的心态，从而引导他们从小就成为一名公益使者。”区教委相关负责人介绍，为将“满天星”服务长期延续下去，区教委已将区儿童福利院作为我区“青少年德育教育基地”，鼓励全区学生在这里服务，同时接受对自身的德育教育，获得学分。
姚宝良/摄