儿童是祖国的未来和民族的希望，一名儿童在成长时期受到的教育好坏将直接影响他今后一生的发展，也关系到国家未来的发展。近些年来，随着国家经济的发展，越来越多的青年农民为把日子过得好一些，他们离开乡村走进城市，寻求新的发展空间，在他们的身后产生了一大批留守儿童。据相关统计资料显示：“留守儿童”数量超过了6100万人，他们当中79.7%由祖父母或外祖父母抚养，13%的由亲戚朋友抚养，7.3%的为不确定或无人监护。
　　这些儿童正处于成长期，他们需要各方面的教育，然而留守儿童教育是缺失的。首先是父母亲情的缺失。家庭是人生的第一所学校，父母是人生的第一任老师。著名教育家蒙台梭利说，对于儿童来说最好的环境就是父母本身。家庭教育对于孩子的成长至关重要。由于接受不到父母的呵护与关爱教育，造成他们性格内向不善与人交流，将自我封闭在一个小圈子里，甚至是自卑，这种缺失严重地影响了儿童全面健康成长；其次是父母监护教育的缺失，父母外出打工后，儿童的教育由祖父母，外祖父母或其他亲戚朋友承担，这种缺失对孩子身体发育、心理健康、社会道德等方面都存在严重影响，一大部分儿童表现出极端反应，常为一些小事打架，久而久之形成问题儿童，影响他们今后的人生发展。
　　因此，我们必须要关注留守儿童教育问题，我们应该做到：第一，改善教育制度，保障留守儿童随迁就学教育问题。改善教育制度，打破一些地方就学的条条框框，改变农民工子女随迁就学问题，在教育公平的社会环境中，让每一位儿童都能留在父母身边接受家庭教育和义务教育。这是对留守儿童教育的重要保障。第二，改变农村教育环境，提高教学质量。农村学校教育更多的是注重考试成绩，缺少对学生的素质教育。留守儿童在学校相应的是属于弱势群体，容易受到歧视。有的学校对留守儿童个体出现的思想倾向还放任不管，长期下去必将成为问题。因此要加大力度提高农村的教育质量，保障教师队伍的素质。第三，关心留守儿童，引起社会重视。孩子的明天是祖国的未来，我们对留守儿童的关注力度不够，还没有形成有效的管理机制，因此呼吁全社会关心留守儿童教育，引起社会对他们的重视，将对留守儿童的关爱扩大到偏远乡村，让众多的留守儿童有一个幸福而美好的童年生活。
　　著名教育家蒙台梭利还说：“我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类重要的一个问题。”因此，我们没有理由不去关心留守儿童的教育问题。温国/文